Петербургская школа: формируя будущее

27 августа в Михайловском театре состоялся Городской педагогический совет по теме «Петербургская школа: формируя будущее». Заседание педсовета транслировалось в прямом эфире телеканала «Санкт-Петербург».

В работе педагогического совета приняли участие члены Правительства Санкт-Петербурга, представители федеральных органов исполнительной власти, депутаты, главы районов, руководители образовательных учреждений, представители науки и общественности.

Перед педагогической общественностью выступили:

Михаил Павлович Мокрецов, помощник полномочного представителя Президента Российской Федерации в Северо-Западном федеральном округе;

Вячеслав Серафимович Макаров, председатель Законодательного Собрания Санкт-Петербурга;

Наталья Владимировна Третьяк, статс-секретарь-заместитель министра образования и науки Российской Федерации;

Игорь Борисович Дивинский, вице-губернатор Санкт-Петербурга – руководитель Администрации Губернатора Санкт-Петербурга, исполняющий обязанности Губернатора Санкт-Петербурга;

Василий Николаевич Кичеджи, вице-губернатор Санкт-Петербурга;

Жанна Владимировна Воробьёва, председатель Комитета по образованию;

Светлана Юрьевна Агапитова, Уполномоченный по правам ребёнка в Санкт-Петербурге;

Максим Яковлевич Пратусевич, директор Физико-математического лицея № 239 Центрального района Санкт-Петербурга, почетный работник образования Российской Федерации;

Владыка Амвросий, ректор Санкт-Петербургской Православной Духовной Академии, Епископ Гатчинский;

Листова Лариса Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, Почетный гражданин Санкт-Петербурга;

Андрей Олегович Степанов, председатель попечительского совета средней образовательной школы N 191 с углубленным изучением немецкого языка Красногвардейского района Санкт-Петербурга.

Городской педагогический совет задал векторы развития петербургской школы, как системы обучения и воспитания. Сегодня воспитательная работа – это не только обязанность системы образования, это сфера интересов всех субъектов социальной жизни района, города, государства. Воспитание призвано стать одним из основных механизмов общественного развития, формирования культуры нации в целом.

Вице-губернатор Санкт-Петербурга Василий Николаевич Кичеджи в своем выступлении подчеркнул необходимость сохранения преемственности нынешней системой образования двух выдающихся школ: российской дореволюционной и советской в их основательности, стремлении дать широкий научно-образовательный кругозор и использовании гуманистического творческого метода. В.Н.Кичеджи отметил: «Педагог обязан научить подростка располагать своим умом, соизмерять мысли, слова и поступки нравственным мерилом, поскольку, как говорили древние, многознание уму не научает».

С основным докладом по теме педагогического совета выступила председатель Комитета по образованию Жанна Владимировна Воробьёва: «У нас одна цель, одни задачи, одна миссия: обеспечить доступность качественного образования для всех жителей Санкт-Петербурга, сделать жизнь наших детей интересной, безопасной, насыщенной. Этому посвящен разговор сегодня. Обсуждение продолжится на педагогических советах, которые в ближайшие 3 дня пройдут во всех районах Санкт-Петербурга».

Наталья Владимировна Третьяк, статс-секретарь-заместитель министра образования и науки Российской Федерации, в своем выступлении остановилась на необходимости снижения бремени отчетности образовательных учреждений и перспективах принятия нового Закона «Об образовании Российской Федерации».
Источник: Правительство СПб>>